El color también construye comunidad: Centro Pinturerías en el mural del Jardín de Infantes N° 28 “Pequeño Colibrí”, Ushuaia
Un proyecto que suma alegría e identidad
En Centro Pinturerías creemos que la pintura no solo protege y embellece; también activa vínculos, genera pertenencia y crea memoria colectiva. Por eso acompañamos el proyecto “El color también construye comunidad” con el aporte de pinturas para la confección de la obra en el Jardín de Infantes N° 28 “Pequeño Colibrí”, en Ushuaia. Ser parte de estas iniciativas es una forma concreta de devolver a la comunidad todo lo que nos da: espacios más cálidos para la primera infancia, rincones que invitan a jugar y aprender, y un entorno que cuenta quiénes somos. Gracias al jardín por permitirnos participar de un proyecto que aporta color, alegría e identidad.
Quiénes hicieron posible el mural
La obra estuvo a cargo de Mariana Manso y Valentina Daloff, con la ayuda de los compañeritos de la Sala Azul, en el marco del Programa de Muralismo de la Dirección Provincial de Artística. El encuentro entre artistas, docentes y niños amplifica el sentido del color: cada trazo integra miradas, y cada forma dialoga con el barrio. Para Centro Pinturerías, acompañar con materiales es también acompañar procesos: ofrecer insumos de calidad para que el resultado sea duradero y, al mismo tiempo, facilitar que el mural se convierta en una experiencia educativa sobre cooperación, cuidado del espacio público y expresión visual.
Color, juego y aprendizaje en la primera infancia
En el Jardín, el mural funciona como disparador lúdico y recurso pedagógico. Los colores despiertan curiosidad, las figuras invitan a narrar historias y a reconocer el entorno. Cuando los chicos participan en la creación —como lo hicieron los de la Sala Azul— el muro deja de ser un fondo y se vuelve escenario propio, una superficie que habla con su voz.
Nuestro aporte: pintura para crear y proteger
Participamos con el aporte de pintura necesaria para realizar la obra, porque la elección del material importa. Un mural pensado para el uso cotidiano de una institución educativa requiere colores fieles, buena cubritividad y resistencia para sostener su atractivo en el tiempo. Proveer productos adecuados es la forma más directa de garantizar un resultado vibrante y perdurable, a la altura del esfuerzo colectivo que hay detrás de cada proyecto.
¿Por qué elegir correctamente la pintura en un mural escolar?
Aunque cada intervención es única, en contextos educativos el color debe mantener intensidad, soportar limpieza frecuente y conservar su aspecto frente a la luz y al paso de los días. Sumar acabados lavables en zonas de alto tránsito y un sellado correcto del soporte antes de pintar son decisiones que cuidan la obra y facilitan su mantenimiento. Nuestro rol fue asegurar que las pinturas aportadas cumplieran con esas expectativas, para que el mural se disfrute hoy y mañana.
En esta experiencia, la comunidad no es solo el público que mira: es protagonista. La participación de Mariana Manso y Valentina Daloff, el acompañamiento docente y el entusiasmo de los niños de la Sala Azul refuerzan la idea de que el arte público sucede con y para las personas. Desde el primer boceto hasta la última pincelada, el proyecto consolidó valores que consideramos esenciales: cuidado de lo común, respeto por el entorno y alegría compartida.
Gracias por abrirnos la puerta
Reiteramos nuestro agradecimiento al Jardín de Infantes N° 28 “Pequeño Colibrí” por permitirnos ser parte. Este tipo de iniciativas nos recuerda por qué hacemos lo que hacemos: acercar color y soluciones a cada obra, desde una pared de hogar hasta un mural que abraza a toda una comunidad. Acompañar estos espacios es la forma más honesta que encontramos de retribuir la confianza de quienes nos eligen cada día.
Impacto que trasciende la pared
Un mural institucional deja huellas que superan la imagen final. Mejora la experiencia cotidiana de quienes habitan el edificio, activa la conversación con familias y vecinos, y crea un hito de identidad que ordena y embellece el entorno. También enseña que la estética no es un lujo: es un lenguaje que ayuda a nombrar emociones, a comprender el mundo y a tejer lazos entre generaciones. Cuando el color se vive en comunidad, el aprendizaje se multiplica.
Lo que aprendimos acompañando el proyecto
Cada intervención nos confirma que la colaboración es el mejor insumo. Un buen resultado surge cuando se alinean propósito, materiales y manos: la visión de los artistas, el compromiso del equipo docente, la energía de los chicos y la calidad de las pinturas. Esa suma hace que el mural crezca fuerte, como una planta que encuentra suelo, agua y sol.
Seguiremos acompañando proyectos culturales y educativos que acerquen el arte a la vida cotidiana. Creemos que apoyar estos espacios es invertir en una ciudad más amable, en escuelas con identidad y en infancias que crecen con la certeza de que pueden crear y cuidar.
El mural del Jardín de Infantes N° 28 “Pequeño Colibrí” en Ushuaia es una celebración de lo que se logra cuando el color, la educación y la comunidad se encuentran. Mariana Manso y Valentina Daloff, junto a los compañeritos de la Sala Azul y al Programa de Muralismo de la Dirección Provincial de Artística, hicieron posible una obra que deja huella. Desde nuestro lugar, aportamos la pintura y renovamos una convicción: el color también construye comunidad y, cuando se comparte, multiplica la alegría y la identidad de todos.
